In cadrul unei saptamani a proiectelor in liceele germane, autocratia devine iar subiect de studiu, privit cu plictis si dezinteres de liceeni, dar si de profesor. Toti cred sa fi inteles ce si cum a fost, de fapt, nazismul. Profesorul Rainer Wegner initiaza atunci in cadrul lectiilor sale un proiect numit ”Valul” care va relua premisele ideologice si psihologice ale autocratiei germane.

Depasind astfel limitele unui proiect de stiinte sociale, ”Valul” se va extinde gradual si va demonstra ca forta latenta pe care nazismul s-a bazat este inca prezenta, iar limita ce separa confortabila realitate cotidiana de tragedie este una foarte difuza.